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有较敏锐的思维能力与应变能力。做到有稿播音锦上添花,无稿播音出口成章。较好的形象气质,形体条件和综合文化素质。形象的基本要求是端正、上镜不俗;气质的基本要求是:大气、正气、灵气、雅 气。
首先,主持人不同于播音员,除了听觉上的要求以外,还有视觉上的要求。主持人的手势、站姿、动作、气质等都直接影响到主持的效果。
播音主持:播音发声:播音发声首先是对发音和吐字的训练,强调播音发声时的呼吸控制,喉部控制,共鸣控制和口腔控制,以及对播音主持专业学员的吐字归音进行系统的身心训练。新闻播报:新闻播报是播音主持非常重要的课程。
形体塑造:在镜头前、舞台上等多种环境中的形体仪态训练。才艺展示:针对面试、舞台即兴表演等环境,短时间内进行最佳展示的技巧训练。
播音与主持艺术专业课程框架总体上包括理论教学和实践教学环节。理论教学课程体系包括通识教育类课程、公共基础类课程、专业基础类课程和专业教育类课程;实践教学包括认识实习、专业实习、毕业实习、毕业论文(作品)等。
播音主持艺考培训:艺术语言发声、普通话语音、表达技巧、新闻播报、即兴评述、模拟主持、形体塑造、才艺展示、朗诵。播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。
包括普通话语音、发声基础、语言表达能力。如果所学为配音专业、双语播音专业等,还会开设相应的配音课程、新闻英语听力、英语口语表达等。实践课,以播音实践为主,包括影视化妆、形体课、各类主持课程、表演课程。
专业教学主要内容 专业教学主要内容 专业基础课程:广播电视基础、表演基础、基础写作、形体。 专业核心课程:语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、文艺作品演播、新闻 播音、节目主持艺术。
经常参加形体训练,可加强肌体神经系统和大脑的工作能力,提高神经活动,使之更加健康和聪明。形体训练不仅对演员重要,对于我们每个人来说都非常有帮助,长期进行形体训练能够改善我们神经系统与大脑功能。
播音主持专业的同学在朗诵、评述、主持时也可以有一定的形体动作,恰到好处及合理的一个手势、一个眼神都会为考生增色,但切忌动作过多过乱,最好是有感而发,自然大方。
因为它可以开发心智、挑战自我、培养孩子独立自主的能力,以及集体合作精神。通过播音主持课程中的形体训练,从站、坐、行、舞蹈等方面入手,规范青少儿的言谈举止,从而为孩子更好的适应社会竞争奠定良好基础。
播音主持培训的第一个内容就是训练普通话。因为播音主持对普通话的要求非常高,可以说是毕知近乎严格,所以训练普通话发音就成了播音主持培训比较重要的内容,普通话培训也是一项长期的培训内容。
不断提高自己的专业水平。总之,学好播音主持需要从多方面入手,不断提高自己的基本功、语言表达能力、情感投入能力等,同时还要注重专业知识的学习和形体训练,努力提高自己的综合素质,才能在播音主持这个行业中取得成功。
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