公益广告和版权微课（公益广告和版权微课的区别）

本篇文章给大家谈谈公益广告和版权微课，以及公益广告和版权微课的区别对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享公益广告和版权微课的知识，其中也会对公益广告和版权微课的区别进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 单位使用央视公益广告视频宣传保护知识产权算侵权吗?
2. 微课的技术制作方法
3. 版权作品独创性怎么写微课
4. 网络文章做微课会侵犯版权吗

1、单位使用央视公益广告视频宣传保护知识产权算侵权吗?

为宣传知识产权保护目的而使用央视公益广告视频，并不属于为个人学习、欣赏或研究的目的使用的情形，央视作为该公益视频的著作权人，未经其许可使用其享有著作权的公益广告视频，是侵权行为。

转发视频广告侵权。如果是出于营利目的，那么转载别人的作品是需要版权所有人同意或者支付报酬的，负责便属于违法侵权。如果对方追究责任，就要进行经济赔偿。当然，如果仅仅是个人所用或者学习，转载都是合法的。

你好，裕阳知识产权为您只有在登录央视展播造成现实存在之后，拥有央视的证书发放及LOGO授权使用之后方能进行合作伙伴口号宣传，可用于宣传彩页，广告牌，公司LOGO，门店LOGO，个人名片等地方，但不能用于产品的外包装上。

在认定原、被告的作品是否“实质相似”时，应将原告作品中受著作权保护的部分与被告作品的相应部分进行对比，判定两者是否实质相似。

2、微课的技术制作方法

微课制作方法有：视频微课制作。微课视频主要是通过真人拍摄，真实场景案例演示，可以帮助学生反观自身行为方式，更好理解知识点，加深知识理解记忆。动画微课制作。

我们先针对某个知识点或教学环节，精心制作一个ppt，一节微课好不好，制作技术是次要的，内容才是王道。

微课的技术制作方法主要包括内容策划、素材准备、拍摄录制、后期编辑和发布等环节。内容策划 确定微课主题：根据教学目标和学生需求，选择合适的主题，确保微课内容具有针对性和实用性。

微软的office和wps都可以用来制作课件，需要模板的话可以通过第一PPT、officeplus、叮当设计等网站下载。

微课的技术制作方法包括以下步骤：确定教学目标、设计教学内容、选择合适的教学工具、录制制作视频、编辑制作完整的微课视频，并进行后续的上线和推广。下面将逐一介绍这些步骤。首先，确定教学目标是微课制作的重要第一步。

3、版权作品独创性怎么写微课

即使该作品与他人的作品完全一致，只要是独立完成的，就符合独创性中“独”的要求。

新颖性要求意味着发明必须是首创的，前所未有的。独创性也称原创性或初创性，要求仅意味着作品是非抄袭的和有差异的即可，即使表现形式与某一已有作品因偶合而相似也无妨。

独创性是作品受著作权保护基本前提条件，但有形复制并不一定是作品受著作权保护的前提条件。

4、网络文章做微课会侵犯版权吗

在网上摘录文章用作教学不算侵权。因为根据相关法律法规规定为学校课堂教学，供教学或者科研人员使用。是不算侵权的。而且是可以不经著作权人许可，不向其支付报酬。

法律分析：在未经授权的情况下使用网络资料是很可能会侵犯著作权的。未经许可，擅自将网络作品通过传统媒体进行传播，这种侵权行为最为常见，也是侵权行为较为严重和泛滥的领域。

网络上的文章版权是肯定有的，你可以在引用的时候写明出处，好多文章下面不都写此文章转自某某杂志，某某新闻网，或者也可以做一下改动。

如果确实需要转载使用无法联系权利人的视频，依据《著作权法》、《著作权集体管理条例》的相关规定，可委托中国版权协会和知识产权保护中心收转稿费，以避免侵权。

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